大数据时代的来临，为图书馆带来了获取“大智慧”，赢得“大发展”的机遇。图书馆的馆藏资源正经历由以传统的印刷型文献资源和信息社会的电子资源向大量图表、数据等各种形式的数据产品转变的过程，图书馆将成为社会/机构的数据中心；文献检索教学方面，处在数据密集型科研环境下的高校图书馆简单、单一的检索素养教育将面临新的变革和转变，信息素养教育将向数据素养教育方向转变，图书馆将随之成为社会/机构以数据素养为主题的教育培养中心。
应对大数据环境下互联网思维方式的普遍应用，5月22日，由陈玥老师主讲的图书馆领学活动，主要从如下几个方面讲述大数据时代图书馆的变革和发展趋势：以图书采访智能决策支持系统、电子资源利用分析系统、科研评价新计量方式为代表的资源采访模式转变；以“江汉大学科研产出及变化趋势分析”为案例的信息服务方式的智能化；以数据意识、数据技能、数据应用为内容的读者数据素养教育；从由因果分析到相关分析的供需理念、由静态向动态转变的全面分析、由精确到效率宏观呈现三个方面图书馆在读者服务过程中的转变。最后，结合LBS、自媒体、图书馆营销、读者画像技术、可穿戴设备及数据利用、大数据应用环境建设等新技术展望高校图书馆今后的发展方向。
陈玥