《科技文献检索》课程教学大纲

一、课程简介

课程内容包括认识文献信息源－图书馆与因特网，了解文献类型、文献的生产与传播；了解本专业的文献信息资源。了解文献信息检索的基本原理，掌握文献检索的方法与技巧；掌握常用数据库及工具书的使用方法，掌握资料利用的基本方法，掌握资料管理的方法，了解学术规范与版权法的基本内容。

二、教学目的

文献检索与利用伴随着科学研究活动的始末，是科研工作的基础，也是每一个大学生必备的基本技能。本课程作为一门科学方法课，旨在培养学生的情报意识、使学生掌握从文献信息源中获取知识和情报并进行有效利用的方法与技能，从而提高其独立探索知识和独立研究的能力。

三、教学要求

1．广泛了解各类文献信息资源、论文写作、学术规范以及文献资料的管理方法。

2．熟练掌握文献信息检索的方法与技巧。

四、课程重点与难点

1．文献资源及管理。重点是使学生了解文献，了解图书馆与因特网，了解本专业的文献资源。难点是因特网信息搜索，图书馆与因特网的比较。

2．文献检索。重点是教给学生结合专业实际掌握文献检索方法，包括检索专业文献、获取事实与数据以及查找馆藏，培养学生主动获取专业知识的能力。难点是检索式的编写及检索技巧；分析问题、制定检索策略、选词、选库、构建合适的检索式；检索效果评价指标；原文获取。

3．文献分析及利用。重点是结合专业论文的写作教给学生利用资料的方法，包括资料筛选、资料阅读，笔记、素材的分析与综合。难点是文献综述方法；论文格式及参考文献的选择与标注。

4．版权常识与学术规范。重点是培养学生认真、严谨的科学态度，了解版权常识。难点是学术规范，合法地利用他人的研究成果。

五、教学内容及学时分配

第一章  文献、图书馆、因特网

第一节 文献

第二节 图书馆

第三节 Internet

要求：掌握文献的定义，与信息、知识、情报的关系，原始文献的类型；图书馆的定义及类型，馆藏资源的构成；Internet资源特点，搜索引擎，Internet与图书馆比较。

分配学时：0.5

第二章  常见的全文数据库

第一节 电子资源概述

第二节 电子书全文数据库

第三节 常用中文全文数据库

第四节 外文电子期刊全文数据库

要求：了解电子资源的授权使用，服务方式；电子书的特点与检索；常用中文全文数据库；电子期刊的定义及特点。

分配学时：0.5

第三章  文献的加工与管理方法

第一节 文献整序与检索工具的编制原理

第二节 文献内容特征的揭示

第三节 图书的分类管理

第四节 资料的积累与管理

要求：了解文献整序与编目，检索工具；分类法、主题法，以及两者之间的比较；图书内容标引；个人资料管理软件的功能及类型。

分配学时：1

第四章  文献检索原理与方法

第一节 概述

第二节 相关文献检索

第三节 衡量检索效果的两个常用指标

第四节 获取原文

要求：掌握文献检索原理，计算机检索系统构成，数据库类型，检索算符；检索方法与检索步骤；查全率与查准率；原文获取途径。

分配学时：8

第五章  利用文摘数据库检索单篇文献

第一节 概述

第二节 工程索引

第三节 引文索引

第四节 其他常见的科技类英文文摘数据库一览表

要求：掌握文摘库的作用及特点，查找单篇文章的步骤；Ei compendex数据库；SCI数据库。

分配学时：4

第六章  工具书的利用

第一节 概述

第二节 百科全书及年鉴

第三节 手册与名录

第四节 事实与数据检索实例

要求：掌握工具书定义、类型及特点；常见年鉴数据库；万方国内机构名录库。

分配学时：2

第七章  文献定量分析初步

第一节 统计学在文献定量分析中的应用

第二节 引文分析方法

第三节 期刊引证报告JCR及基本科学指标ESI

要求：了解利用统计学认识未知现象的流程，文献统计分析的类型与步骤；文献引证关系，引文分析类型；期刊引证常用指标。

分配学时：2

第八章  批判性思维方法及应用

第一节 批判性思维

第二节 证据可靠性鉴别

第三节 构造论证的方法

第四节 批判性阅读

第五节 写阅读笔记的方法

要求：了解批判性思维的定义及特征；证据的来源；论证的构成；阅读层次，辩论礼节；笔记内容，笔记要领。

分配学时：1

第九章  文献调研方法

第一节 概述

第二节 选择研究课题

第三节 搜集资料

第四节 文献综述

第五节 研究实例

要求：掌握选题原则，选题流程；资料搜集与利用特点，文献综合应用；综述的定义及特点。

分配学时：1

第十章  论文写作与发表

第一节 论文写作

第二节 参考文献的选择与引用规范

第三节 论文投稿与发表

要求：掌握论文的定义，科技论文的结构，写作步骤，好文章的标准；参考文献选择与引用原则，参考文献标注；成功发表，选刊应考虑的因素。

分配学时：2

第十一章  版权常识与学术规范

第一节 版权常识

第二节 以案说法

第三节 学术规范

要求：了解版权人及权利，法定许可，请求许可，侵权及法律责任；倡导科学精神，学术规范。

分配学时：2

六、选用教材及参考书目

（1）教材

1．花芳. 文献检索与利用. 北京：清华大学出版社，2014

（2）参考书

1．夏淑萍. 现代文献综合信息检索. 武汉：高等教育出版社，2006

七、执行大纲使用说明

1．根据课程发展，对本大纲内容及学时分配可作调整。

2．教学方法

本课程主要采用课堂讲授与上机实习相结合的方式授课，主要教学环节如下：

（1）课堂讲授：突出重点，讲透检索技巧，结合专业实际精选例题，全程采用多媒体教学。

（2）上机实习：通过上机实习作业，特别是结合专业的检索实践，让学生熟练掌握文献信息的检索方法和技巧。

3．考核方式

平时成绩占50%，包括考勤、平时作业、上机考核等。期末成绩占50%。

4．成绩评定：

百分制。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　修订日期：2017年3月