为了更好地帮助全校同学熟悉图书馆资源及其检索利用，图书馆开设了《科技文献检索》选修课程（公选课24学时1.5个学分；任选课32学时2个学分、24学时1.5个学分、16学时1学分不等），以及《医学文献检索》必选课，每年举办各类数字化资源检索与利用培训，帮助在校生掌握信息检索与利用的基本方法和技术，从而提高获取文献以及熟练利用图书馆各类文献信息资源和网络学术资源的能力。
科技文献检索
图书馆开设的“科技文献检索”课程是正式列入学校教学计划的选修课，该课程是根据教育部文件精神开设的一门信息素质教育基础课程，旨在培养大学生的信息素养，增强其信息意识，系统了解文献检索的基础理论和基本知识，掌握计算机检索系统的使用方法和技术，提高其信息挖掘、信息评价、信息利用能力，助力其专业课程学习、学术研究和创新创业能力。
图书馆开设的“科技文献检索”选修课程（公选课24学时1.5个学分；任选课32学时2个学分、24学时1.5个学分、16学时1学分不等），为全校多个院系开设专业必修课和选修课。
课程名称： 科技文献检索
课程代码：418801004
学时与学分：16/1、24/1.5 、32/2
课程性质：任选课、公选课
课程教学目的：
培养学生的信息素养，提高其获取文献资源检索与利用，以及网络学术资源检索的能力，面向全校学生宣传和推介图书馆资源与服务。 本课程重点讲授信息检索的基本知识与技能，要求学生通过学习能迅速、准确地检索到所需信息。具体内容如下：
(1)掌握计算机检索的方法，包括制定检索策略，分析检索结果。
(2)能熟练地使用各种电子资源，包括与专业知识相关的网络数据库。
(3)能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并结合使用多种检索工具完成检索课题。
(4)掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。
适用学科专业：全校各学科专业
参考教材
1.《信息资源检索与利用》（第2版），郭太敏编，徐州：中国矿业大学出版社，2004年
2.《文献检索与利用发现指南》.吉久明，孙吉庆主编，上海：华东理工大学出版社，2010年
3.《文献检索与利用》（第2版），花芳编，北京：清华大学出版社，2014年
医学文献检索课
图书馆开设的“医学文献检索”主要是面向医学专业开设的专业必修课。本课程总学时为32学时，其中理论课17学时，操作课15学时，理论课以课堂讲授为主，并适当运用图表、影视等进行教学。
课程名称：医学文献检索
课程代码：411002059
学时与学分： 32/2
课程性质：必修课
课程教学目的：
培养学生的信息意识，提高其获取文献资源检索与利用，以及网络学术资源检索的能力，宣传和推介图书馆资源与服务。系统介绍医学文献信息的类型、特点、文献检索的基本知识，教会学生使用常用的计算机文献检索工具的使用方法。通过学习本课程，要求学生掌握常用的文献中外文数据库（ScienceDirect、Medline、CNKI、万方）的使用方法及网络免费资源的检索，懂得如何获得与利用医学文献情报，培养医学生的信息素养。具体内容如下：
(1)掌握计算机检索的方法，包括制定检索策略，分析检索结果。
(2)能熟练地使用各种电子资源，包括与专业知识相关的网络数据库。
(3)能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并结合使用多种检索工具完成检索课题。
(4)掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。
适用学科专业：医学学科专业
参考教材：
《医学文献检索与论文写作》（第4版） ，郭继军主编，北京：人民卫生出版社，2015.10
《文献检索与利用发现指南》，吉久明，孙吉庆主编，上海：华东理工大学出版社，2010年
《文献检索与利用》（第2版），花芳编，北京：清华大学出版社，2014年
《信息资源检索与利用》（第2版），郭太敏编，徐州：中国矿业大学出版社，2004年
健身塑形
图书馆开设的“健身塑形”是面向全校各专业学生开设的公共选修课。本课程总学时为24学时，其中理论课4学时，操作课20学时。
课程名称：健身塑形
课程代码：411002259
学时与学分： 32/2
课程性质：公选课
课程教学目的：
通过理论教学帮助学生从运动解剖学层面上去认知自己的身体，掌握科学的健身原理。通过实践课教学，教授学生正确的呼吸模式、体态评估方法、私教的手法及科学有效的健身方法，从而提高学生的身体素质，塑造良好的体型和改善体态。并培养学生健身的兴趣，提高学生健身的意识。
参考教材：
《艾扬格瑜伽》，B.K.S艾扬格，天津：天津社会科学院出版社，2011年02月
《解剖列车》，托马斯·梅尔斯，北京：北京科学技术出版社，2016年09月
《基础肌动学》，Paul Jackson Mansfield，2012年01月