随着本学期步入尾声，图书馆在推动用户教育与服务方面取得了显著成效，通过一系列精心策划的培训与竞赛活动，有效提升了全校师生的数字化资源利用能力与信息素养，展现了广泛的覆盖面和深入的影响力。
一、数字化资源培训：全面赋能，深化资源利用
本学期，图书馆举办了数字化资源现场培训7场、线上培训4场，形式多样，内容丰富，覆盖了全校多个学院不同年级的师生。从《万方数据助力高效多元学术资源检索》到《AI工作流 让设计创造无限可能》，每一场培训或紧贴学术前沿，或提供实用技巧，不仅为师生打开了多元学术资源的大门，还提供了宝贵的国际期刊投稿经验，以及如何通过数据库资源提升个人学术能力的实用技巧。这一系列培训为全校师生搭建了一个学习、交流、提升的平台，进一步深化了图书馆数字化资源的有效利用。
二、线上竞赛活动：趣味挑战，提升信息素养
为激发师生对图书馆数字化资源的兴趣，图书馆还举办了7场线上竞赛活动，形式新颖，趣味横生。这些活动不仅丰富了校园文化生活，还有效提升了师生的信息素养和综合能力。通过《“模拟课堂”有奖活动》、《“字里行间”阅读打卡挑战赛》等趣味线上竞赛，师生们在轻松愉快的氛围中体验了数字化资源的有趣有用，同时也锻炼了信息检索与处理能力。截至目前，共有16名同学在这些活动中脱颖而出，荣获奖项。
三、嵌入式教学：精准对接，助力学术探索
本学期，图书馆还积极响应委托老师的需求，进行了5次共计10课时的嵌入式教学服务，为商学院、体育学院、法学院、外语学院等多个学院不同年级的学生提供专业的信息资源使用与文献调研指导。通过面对面的讲解与交流，图书馆员不仅向同学们介绍了校内丰富的信息资源，还传授了文献调研的方法和思路，帮助他们在专业学习中更加高效地利用学术资源，提升研究能力。该项服务不仅促进了图书馆资源的应用，也为学生的学术探索道路提供了助力。
综上所述，图书馆秋季用户培训工作在数字化资源培训、线上竞赛活动以及嵌入式教学等方面均取得了显著成效，不仅提升了师生的信息素养，也为学习与学术研究提供了强有力的支持。未来，图书馆将继续探索更多创新形式，为全校师生提供更加优质、便捷的服务。